宁波大红鹰学院
文史类
1.国际经济与贸易
培养目标:本专业培养具有良好的职业道德,较强的法律意识和社会责任感,系统掌握经济学基本理论,具有国际经济与贸易的基本知识与技能,熟悉国际贸易规则和惯例及我国对外贸易政策法规,能在各类中小外贸企业和涉外经贸部门从事进出口业务、国际货运、国际商务等工作的高素质应用型人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、会计学基础、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、外贸函电、国际金融与结算、国际市场营销、国际商法
就业方向:本专业学生能在企事业单位、涉外经济部门、外经贸企业、金融系统、三资企业、对外贸易管理机构、大宗商品交易所、证券公司、物流公司、电子商务等行业工作。
竞争激烈程度:★★☆☆☆
艺术类
1.环境设计
培养目标:培养具有良好的人文艺术修养和创新精神,系统掌握扎实的环境设计基础理论知识,具备较强的环境创新设计能力、项目策划和管理能力,能在室内外环境设计公司、设计院所、工程公司等中小企业从事环境设计、施工与管理工作的高素质应用型人才。
主干课程:设计素描与速写、设计色彩、人体工程学、CAD与设计制图、材料与构造、住宅空间设计、公共空间设计、展示设计、景观设计、工程施工与管理等。
就业方向:室内设计师、室内施工图设计师、装饰工程项目经理、景观设计师、景观施工图设计师、景观工程项目经理等岗位。
专业特色:一、专业定位准确。人才培养契合了地方蓬勃发展的建筑装饰行业发展需求,区域内人才需求旺盛,学生就业创业成功率高。二、校企合作密切,专业课程与教学内容设置紧扣行业职业标准。在课程设置与课程内容的选取上,紧扣环境设计行业目标岗位职业能力要求,既注重培养学生具有较强的实际动手操作能力,也注重培养提高学生的审美修养,使学生具备较高的职业能力。三、校企协同开展专业建设与创新研发,企业提供优质资源用于实践教学,教学过程与生产过程实现有效对接。使学生在校期间就能够积累实践经验,掌握好专业所需知识与技能,实现学校与社会的无缝连接。
高职高专阶段所学专业为建筑装饰工程技术、室内设计技术、环境艺术设计、工业设计、家具设计与制造、图形图像制作、动漫设计与制作、三维动画设计、服装陈列与展示设计、鞋类设计与工艺、包装技术与设计、美术教育、艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、人物形象设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计、雕刻艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计与制作、美术、动画设计、木雕设计与制作、展览展示艺术设计、影视多媒体技术、影视动画的考生可报考。
竞争激烈程度:★★☆☆☆
经管类
1.工商管理
培养目标:本专业立足浙江、面向长三角,培养社会责任感强,德、智、体、美全面发展,掌握管理学、经济学理论知识,具有较强的企业管理技术与方法的应用能力、社会适应能力和创新创业能力,能在企事业单位和政府部门从事管理工作的高素质应用型人才。
主干课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、财务管理学、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、组织行为学、管理沟通。
就业方向:本专业学生在企业、事业单位、济部门、金融机构、物流企业、连锁企业等行业工作。
竞争激烈程度:★★☆☆☆
2.国际经济与贸易
培养目标:本专业培养具有良好的职业道德,较强的法律意识和社会责任感,系统掌握经济学基本理论,具有国际经济与贸易的基本知识与技能,熟悉国际贸易规则和惯例及我国对外贸易政策法规,能在各类中小外贸企业和涉外经贸部门从事进出口业务、国际货运、国际商务等工作的高素质应用型人才。
主干课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、会计学基础、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、外贸函电、国际金融与结算、国际市场营销、国际商法
就业方向:本专业学生能在企事业单位、涉外经济部门、外经贸企业、金融系统、三资企业、对外贸易管理机构、大宗商品交易所、证券公司、物流公司、电子商务等行业工作。
竞争激烈程度:★★☆☆☆
理工类
1.计算机科学与技术
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握计算机科学理论、计算机软、硬件系统及应用知识,具有本专业领域分析问题、解决问题的初步能力,面向区域中小企业,从事智能控制系统、移动应用开发、社交网络及应用、软件服务外包等工作的高素质应用型人才。
主干课程:程序设计基础、计算机数学、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统、专业英语、软件工程、项目工程实践等。
就业方向:在机关事业单位、IT公司、软件服务外包企业、金融外贸系统、邮电通讯系统、电力交通系统、汽车家电、智能家居、工业制造等行业从事智能控制系统、嵌入式系统、移动应用、微应用技术等领域的开发、应用、管理与维护等工作。
竞争激烈程度:★★☆☆☆
郑重声明:由于各方面情况的不断调整与变化,提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以省教育考试院公布的正式信息为准。如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们处理!
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